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山东传媒职业学院2022年最新招生计划(录取原则)

发布日期:07-18  招生计划  浏览次数:901

山东传媒职业学院紧紧围绕社会对人才的需求,积极开设具有学校特色的专业,完善的实训条件,促进学生专业发展,接下来山东职校招生网小编为大家带来山东传媒职业学院2022年最新招生计划及录取原则,仅供参考~

山东传媒职业学院2022年最新招生计划(录取原则)

山东传媒职业学院2022年最新招生计划


类别艺术大类专业
代码
专业名称学制学费山东河北河南山西陕西辽宁吉林内蒙古江苏安徽福建贵州甘肃四川湖北海南合计


播音主持类01播音与主持37000/年76
55
52

4


4
2103
表演类02戏剧影视表演37000/年40














40
文学编导管理类03广播影视节目制作37000/年50














50
04影视编导37000/年76
85





615



110
摄影类05摄影摄像技术37000/年63

2











65
美术类06广告艺术设计37000/年75
3





6


6

90
07影视动画37000/年52






48
4



68
08人物形象设计37000/年65









5
6

76
09视觉传达设计37000/年111

4



4






119
10动漫设计37000/年70









4
6

80
11游戏艺术设计37000/年72







8





80
普通类03广播影视节目制作37000/年150














150
12新闻采编与制作34800/年1319
85545

515
1058210
13公共文化服务与管理34800/年50
8





845



75
14影视多媒体技术35000/年76

4





5205


110
15数字广播电视技术35000/年50














50
16数字媒体技术35000/年67


5





8



80
17融媒体技术与运营35000/年464













50
18传播与策划34800/年5298









65
80
19录音技术与艺术35000/年613






6





70
20软件技术35000/年32









4


440
21数字图文信息处理技术
35000/年74











12

86
22数字媒体艺术设计35000/年631034

44






694
23学前教育(师范类)35000/年250














250
24网络新闻与传播35000/年50










5


55
25移动互联应用技术35000/年50














50
26早期教育35000/年50














50
27电子商务35000/年56














56
28网络直播与运营35000/年50














50

播音与主持
(校企合作话社文化传媒-电子商务主播方向)
38800/年50














50

广播影视节目制作
(校企合作山东齐鲁融媒乡村振兴研究院-新媒体方向)
38800/年50














50

公共文化服务与管理(校企合作北京中航未来科技集团-航空服务与管理方向)38800/年40














40

影视多媒体技术
(校企合作青岛西发文化科技-数字影视方向)
38800/年50














50

软件技术
(校企合作济南博赛网络技术-网络工程方向)
38800/年50














50

数字广播电视技术
(校企合作济南博赛网络技术-智能终端技术与应用方向)
38800/年40














40

软件技术
(校企合作山东海文信息技术-企业级JAVA软件工程师方向)
38800/年50














50

数字广播电视技术
(校企合作天津滨海迅腾-企业级新媒体方向)
38800/年51














51

数字媒体技术
(校企合作天津滨海迅腾-企业级UI设计与互联网营销方向)
38800/年110














110

传播与策划
(校企合作山东广电视觉科技-电子竞技运营与管理方向)
38800/年61














61

数字图文信息处理技术
(校企合作金兴教育科技-数字媒体艺术设计方向)
38800/年80














80

移动互联应用技术
(校企合作武汉美斯坦福-移动端开发方向)
39600/年81














81
春季
高考
对口
高职
信息技术03广播影视节目制作37000/年10














10
05摄影摄像技术37000/年30














30
07影视动画37000/年20














20
14影视多媒体技术35000/年10














10
20软件技术35000/年10














10
24网络新闻与传播35000/年20














20
学前教育23学前教育(师范类)35000/年100














100
合计302135353210101098402080105010203400

山东传媒职业学院录取原则:

严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。在外省的录取批次按照外省招办的统一安排依次进行。录取结果按照教育部要求和各省规定的形式公布,考生亦可登录我院网站查询。

(一)实行远程网上录取。按教育部要求并执行生源地省区招生工作的相关规定。

(二)实行平行志愿的省区。执行相关省区的投档规定,实行“分数优先、遵循志愿”的原则录取。对于进档考生,根据分专业招生计划,按照考生考试成绩从高分到低分录取,第一次填报志愿的投档考生不足时,从高分到低分录取第二次填报志愿(征集志愿)的投档考生,若第二次填报志愿(征集志愿)还有空余计划则继续录取调剂志愿考生。

(三)未实行平行志愿的省区。

1.对未实行平行志愿的省区,按照考生报考学校的志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取后续志愿考生,以此类推。若所有专业志愿均不能满足,考生服从专业调剂,则按分数优先原则调剂到招生计划未完成的专业,否则做退档处理。志愿间不采用分数级差,无相关科目的成绩要求。

2.按“专业志愿优先,从高分到低分”的原则确定录取专业。若第一专业志愿考生满足某专业计划,则本专业不再录取第二、三专业志愿考生;若第一专业志愿考生不能满足某专业计划要求,则录取第二专业志愿考生,以此类推。当考生无法录取到所报考专业志愿时,若考生服从专业调剂,学校根据成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业,若考生不服从专业调剂,则不予录取。

(四)艺术类专业录取原则:

1.我院不进行艺术类专业测试,报考我院的艺术类考生按各省招生考试院相关规定执行。有联(统)考成绩的专业,认可其省内联(统)考成绩。未组织省级联(统)考的专业,我院认可本科院校组织的艺术类相关专业类别内相同或相近专业测试合格证。

2.山东省播音主持类、美术类、文学编导类统考专业,实行平行志愿。播音主持类联考成绩进档考生按照综合分(综合分=专业成绩×750/300×30%+文化成绩×70%,结果保留小数点后两位);美术类统考进档考生按照综合分(综合分=专业成绩×750/300×70%+文化成绩×30%,结果保留小数点后两位);文学编导类统考进档考生按照综合分(综合分=专业成绩×750/300×30%+文化成绩×70%,结果保留小数点后两位)确定录取专业。

3.山东省影视戏剧表演类按照专业成绩进行投档。

4.我院各专业认可的联(统)考成绩或对应认可相关本科专业成绩:

类别

报考专业

专业成绩要求

播音主持类

播音与主持

省播音主持类统考专科线以上

影视戏剧表演类

戏剧影视表演

校级联考或其他本科院校校考合格成绩

文学编导类

广播影视节目制作

省文学编导类专业统考专科线以上

影视编导

美术类

摄影摄像技术

省美术类专业统考专科线以上

影视动画

广告艺术设计

视觉传达设计

人物形象设计

动漫设计

游戏艺术设计

注:考生如对专业分配有疑问,由我校负责解释。

(五)对实施高考综合改革试点的省区,各专业均不提选考科目要求,根据考生的专业志愿、投档总分,按照各专业招生计划数对进档考生从高分到低分顺序录取。

(六)在确定录取资格时,考生的各种加分、降分情况均计入总分,无单科成绩要求。对享受加分政策的考生按照教育部有关文件规定执行。

(七)春季高考专业:按专业类别划定录取线,从高分到低分依次录取。在招生录取和安排专业时,相同条件下优先考虑技能考试成绩高的考生。

(八)山东省单独招生和综合评价招生考试及录取执行《山东传媒职业学院2022年单独招生和综合评价招生章程》以及教育部、山东省教育招生考试院的相关规定。

(九)录取结果的公布渠道:学校招生信息网,录取通知书等。

(十)本章程规定的内容如果与生源省有关文件规定不一致,则按教育部及生源省有关文件规定执行。

山东传媒职业学院对于艺术专业的学生具有严格的录取原则,优秀的教师团队,促进学生对专业知识和专业技能的掌握,以上山东传媒职业学院2022年最新招生计划及录取原则,是由山东职校招生网小编收集整理的,希望对您有所帮助!

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